A televisão pública brasileira ganha uma nova atração nesta sexta-feira (30), às 23h, com a estreia da série documental inédita Ciência Flutuante. Composta por dez episódios semanais, a obra audiovisual leva os espectadores para dentro de investigações científicas conduzidas diretamente nos rios e matas da Amazônia.
Encontro entre ciência e comunidade
O projeto inovador promove o diálogo entre especialistas renomados e estudantes do ensino médio da rede pública dos estados do Amazonas e do Pará. Durante a jornada, os jovens compartilham dúvidas e perspectivas cotidianas. Desse modo, a floresta, os rios, as comunidades quilombolas e o céu estrelado transformam-se em salas de aula vivas, unindo o conhecimento acadêmico aos saberes tradicionais da região.
Nomes de destaque e direção regional
A condução do projeto leva a assinatura da produtora afro-ameríndia Flávia Abtibol, que atua há mais de duas décadas no audiovisual amazônico. Entre os especialistas que integram os episódios estão o engenheiro florestal Niro Higuchi, o biólogo Valdely Kinupp, a pesquisadora Marilene Corrêa, a arqueóloga Edithe Pereira, o pesquisador Julio Schweickardt, o escritor Jaime Diákara, o engenheiro de pesca Álvaro Lima e o ornitólogo Mário Cohn-Haft.
Preservação em foco no primeiro episódio
O capítulo inaugural mergulha nas alternativas para conservar o bioma amazônico através do olhar do engenheiro florestal Niro Higuchi. Caminhando pela reserva do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa), a produção revela árvores centenárias e demonstra como a manutenção da floresta em pé representa uma forma complexa de ciência.
Fomento ao audiovisual independente
Viabilizada por meio do Prodav TVs Públicas, uma linha de financiamento do Fundo Setorial do Audiovisual (FSA/Ancine), a obra reforça o apoio da emissora pública à cultura nacional. A iniciativa busca fortalecer o mercado independente e descentralizar a produção regional, permitindo que o material seja distribuído para todo o país por meio da Rede Nacional de Comunicação Pública.
